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考研英语如何从零基础到高分

考研复习最大的瓶颈是英语,每年因英语而折戟沙场人着实是太多太多,下面小编为大家带来了考研英语如何从零基础到高分,希望能帮助到大家。
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考研英语如何从零基础到高分

早动手,重基础
通过上面的分析,我想现在家长们心里已经比较清晰明朗了!ks919.com如今的线下的少儿英语培训班,儿童英语培训机构,大多都受应试教育的影响

无可置疑,英语学习需要一个长期的过程,成绩的获得不是一蹴而就的,而是日积月累。如果英语基础薄弱,就请大家像我一样,提前着手准备。所以我的经验之一就是复习要早动手投入准备。

单词是一切的基础,但是提醒大家切忌死记硬背!我们可以根据大纲和历年考查频率比较高的词汇开始记忆!每天不断翻新,并且让背记过程与巩固复习同时进行。每天抽出一定的时间记住一定量的单词是必做的基础功课。

另外,阅读理解也要每天都加以训练。我复习的时候是一天训练三篇,自己做完后对着答案再把文章分析一遍。弄懂弄透彻,这样才可以安心放下再去做其它的联系。

阅读理解重要的是培养语感和自己分析问题的能力,所以,大家在练习的时候要注重加强这两点。至于翻译和作文的训练那应该在后期训练,前期就不用投入太多的精力。完型填空可以从复习准备的中期开始准备。

总之,大家牢记:早动手的应该是单词和阅读理解。

后期巧用真题

复习过程中,我印象最深刻的时期是看真题那个阶段。曾经有个师姐给过我建议,让我认真研究历年的英语真题。按照她的话,我对英语真题不敢怠慢,态度上确实也很重视。

真题中阅读理解部分选文的内容,大多是关于国外尤其是美国的经济、科技、环境、就业以及社会问题的内容。由于我缺乏相应的知识背景,所以,在最初接触这类文章时,很难一遍就看懂。

这就严重影响到了做题的速度。于是,我开始留心搜集这方面内容的资料,尤以英语沙龙办的《英语文摘》为主,每期《TheEconomist》栏目中的文章属于我必看精读的内容。

虽然我在努力手机这些内容,但是一段时间以后,我发现收集的这些资料都是零散的。一次偶然的机会,在图书馆学习时,看到旁座位上一个同学正在翻看一本书,趁他出去上厕所的时候,我拿起这本书翻了一翻,觉得不错。

一看书封皮署名,是张锦芯主编的《考研英语新教程》。这本书中选文内容比较靠近真题阅读选文的范畴,例如它按经济、科技、环境、医疗以及社会问题为项目集中了一些不错的文章,且每类文章后面附了相关的单词和表达方式。后来我去书店也买来了这本书进行学习。

总结起来,我认为研究真题确实重要,但是要在学习的过程中避免一些不良的学习习惯,例如,有些人把真题做完就丢了,不去仔细研究选项和出题的特点;或者看题时蜻蜓点水,似懂非懂;把真题当作模拟题,临考才做。

怎么提高考研英语技巧

一、省去背单词环节,直接上手真题

很多考生在备考初期往往花费大量的时间在背单词上,以为只有背下了单词才算打下了基础,才能进行后面的复习。其实,背单词这事因人而异,不见得所有人都得书捧词汇书摇头摆耳。今天给大家的建议就是直接上手真题,通过真题来记单词。

很多考生都用的《考研真相》复习备考的,这书就有这个功能可能多数人都没充分利用,它对真题文章中的重点词和大纲词都有细致详尽的注释,从发音、语境义、原意、引申义到短语搭配、经典例句,比专门的词汇书有过之无不及。

在真题语境中记,更容易理解它的意义和用法,而且记得准,不容易忘。

二、潜心揣测命题意图,总结答题思路

题做得多了看得多了,你就要学习站在更高的位置来审视。这里的意思是置身于命题者的角度,来用心感知一下以往考研真题的命题思路和特点,思考每道题目所对应的大纲考点,分析题目设置的意图。

这样就能对考研英语的文章和题目有所预见和把握,做到心有所备而无患。另外就是结合题目研究一下选项的设置,思考一下各选项的特征和干扰项的类型,有了一定积累以后,再看到题目甚至不用阅读文章都可以正确作出来,这就是对答题的思路掌握了,一通百通。

三、循序渐进练习写作,语言思路创新

如果说客观题还有的猜有的蒙,那翻译和作文这两个主观题就是考验真才实学的,除了前期的词汇和语法知识的积累,还要在提升品质上下功夫。

尤其是作文,一般的做法都是背模板,但就像侦查和反侦察一样,写作文我们也要学习反模板。因为模板容易破相,得分很低,要是能够在模板的基础上有所突破,就能够化腐朽为神奇了。

首先,在备考期间,练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题,寻找自己听不懂的原因,比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。

发现问题之后,就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题,听力能力才会有本质的提高。

其次,一直以来,我们习惯性的在做题之前先看一看题目,这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候,最好还是反过来,即先听后看,多听几遍再去看文字材料。

因为听完以后,你的大脑会对于这些语音讯息留下印象,而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。

然而,如果你先读材料,而后再去听语音,那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息,但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听,或者边看边听。

再次,做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义,如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇,这些词汇有着不同的含义。


另外要注意材料中的转折词,如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。

可以把它作为阅读理解精读一遍,也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料,以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料,提高自己的口语能力。

总之,听力作为备考的一部分绝不是独立存在的,如果有效利用听力材料,考生会发现英语能力的提高,听说读写时英语必不可少的一部分,只有这四部分做到游刃有余,考生才会真正提高英语能力而不只是作为一个考试的工具而已。

考研英语阅读做题技巧

1、根据题干反复出现的关键词猜题

考研文章中所有题干的细节题、例证题都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考的题目是主旨题时,可以通过其他题干反复出现的关键词来确定文章主旨,最终猜出答案。

2、 完全照抄原文的选项往往是干扰项;和原文作关键词同义替换的选项可能才是正确选项

考研英语的阅读和四六级月度最大的区别可能就在于答案是否能在原文找到,很明显,考研英语的命题人在设计题目时,一般都会将文章中的内容替换表达。

并且最终作为正确答案的选项,与此同时,会照搬原文,断章取义作为干扰项,或将原文中的某些句子做了适当调整,以此迷惑考生,所以当与原文中完全一致的表达成为选项时,基本可以断定是错误答案。

3、不受原文影响,有时看似极其合理的选项其实是干扰选项;看似比较牵强的选项往往是答案

在所有选择项中如果出现一个不太符合常识的选项,相比之下,其他几项却基本符合我们自身的背景知识,并且可合理地作为问题的答案,我们可以大胆猜测这个看似比较牵强的选项是答案。

因为这时候很有可能考察的是该表达中某个词一词多义或熟词僻义,所以考生如果仅仅根据单词的基础意义来理解则该选项似乎不合逻辑。

4、选项中语气过于强硬绝对的往往是干扰项,语气委婉不绝对的选项往往是答案。

在写作准备中,大家一定比较熟悉语域的释义了,如果在选项中出现maybe,more often than not等单词可以表达委婉的语域,这样可以为传达的观点留有余地,而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。

万事都不能说得太满,因此语气表达比较中庸和折中的选项是答案的可能性要大于含义比较绝对的选项。 比如,never,must,always,absolutely,by no means, the most(最高级)。

any,none,entirely,utterly,by all means,to a certainty,necessary,dispensable,indispensable,certainly,undoubtedly,definitely,surely等单词往往成为细节题和情感表达题中的错误标志。

与此同时,考研阅读中表示不确定的单词:about,approximately,almost,nearly,perhaps,can,could,probably,more often than not,may,might,maybe,be likely to,most,more or less,relatively,assumably,ordinarily,presumedly。

它们往往是正确选项的标志。
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